f

Много ли у нас профильных институтов (не только в узком смысле «вузов», но и вообще, как средств обучения) дизайна? В частности, графического дизайна, веб-дизайна, дизайна интерфейсов и айдентики...

Знаю, что какие-то такие дела есть на факультете высоких технологий ЮФУ.
Есть какие-то курсы «дизайнеров» в РУПК.
Есть факультет дизайна в ЮРГИ.
Ну и архитектурный вроде бы выпускает каких-то дизайнеров.
Вроде бы и все. Есть ли еще?
В определенном смысле я знаком с методикой преподавания дизайна в таких заведениях.

Есть три варианта.

1. Чистая пропедевтика: падаванам криво вкладывают в мозги разнообразную поверхностную информацию: это вот — шрифт, у него кегли есть, пунктами меряются; это вот — цвет, его можно в RGB измерять, а можно в CMYK, а еще есть страшные CIE Lab и Pantone; это вот — сетка, тут лучше использовать «золотое сечение». И т.п. и т.д. Человек, получая такие знания, вкупе с обширным «практическим поносом» (то есть примитивными советами «как сделать в фотошопе»), дизайнером не становится никак. Ибо не раскрывается внутреннее чутье, не приобретается достаточный багаж теоретических знаний и практических навыков. Все слишком поверхностно. И достаточно лишь для изготовления визиток для двоюродной тети маминой подруги. На выходе: Василий Пупкин.

2. Глубокое теоретическое онанирование: здесь дизайн пытаются подвести под математическую основу, придумывают какие-то сложные словесные конструкции, скроенные жутким совковым канцеляритом. Теория, чистая теория. Юзабилити — это то, каким должен быть дизайн с точки зрения таких вот теоретиков. Все по теории должно быть так, эдак и разэдак, и плевать на то, что внешне это выглядит топорно и скучно. С точки зрения теоретиков внешнее проявление дизайна — НЕДИЗАЙН, это лишь просто одно из возможных решений поставленной задачи, а внутреннее содержание, которое возможно положить под какую-то логическую базу, — это и есть дизайн в чистом виде. Доказать таким теоретикам что-либо невозможно, они априори правы. С их точки зрения Броуди и Карсон разрушают дизайн и делают мусор. В принципе, они правы, конечно. Но, порой, хаос оказывается привлекательнее, чем стерильная чистота палаты номер шесть. На выходе: Якоб Нильсен.

3. Изучение каких-то философских, исторических, этических и прочих точек приложения дизайна. В целом, это неплохо. Так преподают архитекторам или дизайнерам интерьера. И, зачастую, получаются толковые дизайнеры, если всю эту громоздкую нахлобучку способны направить в правильное русло, получить необходимый практический опыт. Но и здесь не хватает одного очень важного фактора.

Все вышеперечисленные методы преподавания сосредоточены в области подготовки специалистов, но не профессионалов.

Учился на курсах, в училище или вузе — получи специальность и корочку, тот факт подтверждающую. Работал в этой сфере год, два, три, научился зарабатывать деньги и делать качественный, продаваемый продукт — ты уже профессионал.

В советские времена больше ценились специалисты. Трудовые подвиги мало кого интересовали. Зато любой завод с руками отрывал молодого, не имеющего опыт инженера со специальным высшим образованием, жертвуя профессионалами без образования. Лишь в низшей иерархии советского «табеля о рангах» выше ценились именно профессионалы: слесари, токари и т.п. Очень крутых профи в этой области недаром называли мастерами. А юных пэтэушников им давали в ученики. Ибо для вытачивания хороших деталей на станке незачем долго учить теории и давать знания специалиста. Мастер на практических примерах даст куда больше знаний, и обученный у хорошего мастера слесарь, имевший двойки в ПТУ, куда ценнее, чем отличник, с мастерами не общавшийся.

Сегодня в бизнесе ситуация следующая: в цене — профи, вне зависимости от рода деятельности. Хоть слесари, хоть программисты, хоть дизайнеры. На корочку могут и не посмотреть, она лишь как бонус. Кому нужны твои глубинные теоретические знания математики дизайна, если ты не способен нарисовать простенький, но стильный логотип? Недаром во всех объявлениях обязательным условием пишут: необходим опыт от двух лет. Ну и где взять эти два года, если ты закончил вуз и имеешь специальность «дизайнер»? И можно ли, не имея таковой специальности, устроиться на работу и получить этот заветный опыт из года, двух, трех?

Конечно, можно. Немало профессионалов (если не большинство) — самоучки (полностью сами изучившие интересующий их предмет), либо же падаваны какого-нибудь опытного мастера. Первые год-два такой будущий профессионал (специалист он или нет) учится всем премудростям прикладной деятельности, постигает все секреты и набивает руку. И, конечно, портфолио. Всякий профессионал должен нарастить свое портфолио. У гениев получается это сразу и с эффектом «Вау!». Просто талантливые медленно, но верно вырастают в профессионалов. И лишь бесталанные бездари, которые ошибочно во шли не в свою колею, потеряли время в изучении теоретических основ и получили никчемную специальность, так вечно и остаются на пути достижения профессиональных навыков.

Я знаю единичные случаи людей, которые, закончив архитектурный институт, ЮРГИ или другие вузы с дизайнерскими факультетами, стали профессиональными дизайнерами. И знаю многих, которые успешно реализовались в дизайне, делают отменные работы, зарабатывают хорошие деньги, но по образованию не имеют отношения к этой профессии, их специальность давно забыта, ибо не пригодилась.

Как правильно найти свой путь, чтобы не ошибиться и совместить получаемую специальность с будущей профессией? Видимо, здесь огромную роль играет внутренняя интуиция. А еще очень важно прислушиваться к компетентному мнению старших товарищей и родственников, опытных профессионалов и просто уважаемых людей.

Если ты учишься дизайну в каком-то вузе, знаешь всякие умные термины и формулы, но нихрена не умеешь создавать что-то приятное глазу (а дизайн — это прежде всего создание привлекательного визуального образа чего-либо, и больше никаких смыслов у этого термина нет и быть не может), если тебе знающие люди говорят, что ты делаешь откровенное говно, если твои работы не замечают потенциальные клиенты, и тебе никто не собирается платить за такую работу, то стоит ли продолжать? Может быть, стоит поискать другую профессию, пока не поздно?

Когда-то вовремя я понял, что химия — не моя профессия. Я с горем пополам получил специальность химика и благополучно забыл об этом. Да, какая-то элементарная база знаний чуть шире школьной программы по химии мне пригодилась и временами оказывается нужна. Но, не более. Я очень рад, что мое внутренне чутье подсказало мне, где я смогу реализоваться как профессионал. Теперь у меня есть опыт, есть необходимые знания, есть портфолио (как с плохими, так и с хорошими работами), и главное — внутренняя уверенность в собственных силах, в собственном чувству вкуса и меры, в тех крупицах таланта, что были заложены во мне при рождении.

Всем теоретикам, изучающим дизайн по скучным лекциям, формулам и прочему бреду, рекомендую хотя бы разок закинуть эти лекции куда подальше, взять альбом Дэвида Карсона (“The end of Print” сгодится) и насладиться недизайном.

А иначе придется всю жизнь проектировать интерфейсы калькуляторов, лифтов и настенных выключателей.

Реклама

Реклама